PROGRAM開催中の研修内容・
スケジュール
-
【受付開始8月1日から】乳児保育
2025年11月22日（土）・2025年11月29日（土）研修内容
1日目2025年11月22日（土）
9:00～18:00乳児保育の意義と役割
- 乳児保育と子育て家庭の社会的状況
- 乳児保育の意義・目的と役割
- 乳児保育における養護及び教育の一体性
- 3つの視点と五領域
- 子ども・子育て支援制度の概要
発達の連続的理解
- 愛着と気質
- 手指と身体の育ち
- こころと言葉の育ち
- 認知能力の育ち
- 非認知能力の育ち
乳児保育の基本
- 子どもの主体性を尊重する保育
- 個々の育ちを大切にする乳児保育
乳児の生活 ―保育のねらいと内容―
- 乳児保育の重要性
- ０歳児保育前半
- ０歳児保育後半
- １歳児保育
- ２歳児保育
移行期への子どもへのかかわり方と配慮
2日目2025年11月29日（土）
9:00～18:00保育の環境
- 乳児保育の基本となる環境の考え方
- 清潔で安全な生活環境
- 安全管理について
保護者支援と子育て支援
- 育ち合いの関係づくり対応
- 保護者・家庭とともに育つ
協働のなかの乳児保育
- 保育者間の連携
- 保護者との連携
- 地域との協働
乳児保育の指導計画―記録及び評価―
- 全体的な計画に基づく指導計画の作成
- 観察を通しての記録及び評価
- 評価の理解および取り組み
さらなる質の向上を目指して
担当講師
中村 利江講師紹介
-
【受付開始9月1日から】乳児保育
2025年12月13日（土）・2025年12月20日（土）研修内容
1日目2025年12月13日（土）
9:00～18:00乳児保育の意義と役割
- 乳児保育と子育て家庭の社会的状況
- 乳児保育の意義・目的と役割
- 乳児保育における養護及び教育の一体性
- 3つの視点と五領域
- 子ども・子育て支援制度の概要
発達の連続的理解
- 愛着と気質
- 手指と身体の育ち
- こころと言葉の育ち
- 認知能力の育ち
- 非認知能力の育ち
乳児保育の基本
- 子どもの主体性を尊重する保育
- 個々の育ちを大切にする乳児保育
乳児の生活 ―保育のねらいと内容―
- 乳児保育の重要性
- ０歳児保育前半
- ０歳児保育後半
- １歳児保育
- ２歳児保育
移行期への子どもへのかかわり方と配慮
2日目2025年12月20日（土）
9:00～18:00保育の環境
- 乳児保育の基本となる環境の考え方
- 清潔で安全な生活環境
- 安全管理について
保護者支援と子育て支援
- 育ち合いの関係づくり対応
- 保護者・家庭とともに育つ
協働のなかの乳児保育
- 保育者間の連携
- 保護者との連携
- 地域との協働
乳児保育の指導計画―記録及び評価―
- 全体的な計画に基づく指導計画の作成
- 観察を通しての記録及び評価
- 評価の理解および取り組み
さらなる質の向上を目指して
担当講師 中村 利江講師紹介
-
【受付開始9月1日から】乳児保育
2026年2月7日（土）・2026年2月14日（土）研修内容
1日目2026年2月7日（土）
9:00～18:00乳児保育の意義と役割
- 乳児保育と子育て家庭の社会的状況
- 乳児保育の意義・目的と役割
- 乳児保育における養護及び教育の一体性
- 3つの視点と五領域
- 子ども・子育て支援制度の概要
発達の連続的理解
- 愛着と気質
- 手指と身体の育ち
- こころと言葉の育ち
- 認知能力の育ち
- 非認知能力の育ち
乳児保育の基本
- 子どもの主体性を尊重する保育
- 個々の育ちを大切にする乳児保育
乳児の生活 ―保育のねらいと内容―
- 乳児保育の重要性
- ０歳児保育前半
- ０歳児保育後半
- １歳児保育
- ２歳児保育
移行期への子どもへのかかわり方と配慮
2日目2026年2月14日（土）
9:00～18:00保育の環境
- 乳児保育の基本となる環境の考え方
- 清潔で安全な生活環境
- 安全管理について
保護者支援と子育て支援
- 育ち合いの関係づくり対応
- 保護者・家庭とともに育つ
協働のなかの乳児保育
- 保育者間の連携
- 保護者との連携
- 地域との協働
乳児保育の指導計画―記録及び評価―
- 全体的な計画に基づく指導計画の作成
- 観察を通しての記録及び評価
- 評価の理解および取り組み
さらなる質の向上を目指して
担当講師 中村 利江講師紹介
研修カテゴリー
開催スケジュール
- HOME
- 研修一覧
真島 里佳
社会福祉法人どろんこ会
八山田どろんこ保育園
施設長
幼稚園・認定こども園で28年間にわたり幼児教育に携わったのち、2013年度に社会福祉法人どろんこ会に入職。保育所と児童発達支援事業所を併設する八山田どろんこ保育園の施設長として勤務しながら、どろんこ会グループの他の施設に対する保育指導を行うスーパーバイザーの役割も担う。また、法人内外で、幼児教育をはじめとして、乳児保育、障害児保育、マネジメントなどに関する多数の講義を担当した実績を持つ。
幼児教育について体系的な学習を通して、「子どもってすごい！子どもっておもしろい！」と、子どもの力と魅力を再発見する講座です。 保育エピソードを通じて、子どもの持つ力や気づきを新たな視点で考え直し、明日からの保育に活かせる実践的な内容を提供します。子どもの驚くべき可能性に再び感動しましょう！
古川 みどり
社会福祉法人どろんこ会
つむぎふじみ野ルーム
訪問支援員
保育所で23年勤務。2014年に社会福祉法人どろんこ会に入職。保育所と児童発達支援事業所の併設園や子ども発達支援センターつむぎ浦和美園で施設長として勤務する傍ら、法人内外で子どもの食育に関する研修の講師や埼玉福祉保育医療製菓調理専門学校における講師（障害児保育）を務める。
現在、どろんこ会グループのつむぎふじみ野ルームにおいて保育所等訪問支援の業務を担う。
目の前にいる子どもたちのありのままを認め、信じる視点をもつ。 すべての子どもたちが日常の生活を楽しみながら、遊びを通して成長・発達をしていく保育・環境を皆で考え、明日の保育につながるヒントを持ち帰ることのできる研修にしていきたいと思っています。
中村 利江
社会福祉法人どろんこ会
中目黒どろんこ保育園
施設長
神奈川県平塚市の公立保育所で施設長として勤務。その間、市の保育士研修、地域育児検討委員会、障がい児入所検討委員会、1歳半健診、3歳児健診における業務にも携わる。また、保育士養成校の非常勤講師として実習等の授業を担当。2016年に社会福祉法人どろんこ会に入職。横浜市、東京都の保育所の施設長として勤務する。
長年、保育園の中でいろいろな分野に関わらせていただきました。子育て現場の中で培ってきた経験と学びを基に、「子どもの姿」、「保護者の姿」から、皆様と一緒に、明日の保育に役立つ研修を行っていきたいと思います。 聞くだけの研修ではなく、積極的に話し合い、さまざまな保育観に触れることで、刺激と元気をもらっていきましょう。
荒川 直志
社会福祉法人愛育会
施設長兼理事
他法人で幼稚園教諭・保育士・マネージャー・施設長などを経験し、2012年に社会福祉法人どろんこ会へ入職。埼玉県・神奈川県・茨城県で新園を立ち上げ施設長を務める。保育士養成校での非常勤講師やシンポジウムでの登壇など、発信とともに学び合う立場を大切にしている。
保育は「楽しさ」×「難しさ」＝「面白さ」が源です。何よりもみんなで創るから面白いのです。保護者支援・子育て支援で、子供、保護者、同僚、地域とのつながりを再発見し、みんなで協働し良い研修にしましょう。また、多様性そしてチームで保育していくことが求められる現代の保育は、マネジメント研修を多くの人が学び、参画と協働を重ねていくことが必要不可欠です。「意欲的な仲間が欲しい」「みんなの良さを活かしたい」「チーム力を最大化させたい」そんな皆さん是非一緒に学びましょう。
滝田 リサ
社会福祉法人どろんこ会
八山田どろんこ保育園
食育プランナー
福島県郡山市内の認可保育所の給食部門の立ち上げ・運営に15年間携わったのち、2018年に社会福祉法人どろんこ会に入職。現在は、管理栄養士として八山田どろんこ保育園の調理業務を担う傍ら、食育をテーマとした法人内外の研修や講座の講師なども務める。どろんこ会入職後に保育士資格も取得し、子育てにおける食の大切さを保育を通じ伝え続けている。
「食べることは、生きること。」 子どもたちの食の土台は乳幼児期につくられます。人にとっての食の大切さと楽しさをお伝えしながら、実践に役立つ内容を中心に、丁寧でわかりやすい講座を心掛けます。
